Lengua española nivel B1.2

Objetivos

Al finalizar el curso, el alumno deberá ser capaz de:

• Comprender y producir fórmulas sociales. Expresar de forma oral, empleando las estrategias comunicativas adecuadas, enunciados relacionados con la vida cotidiana y con las experiencias personales. Expresar deseos y aspiraciones, así como justificar brevemente opiniones o explicar planes
• Comprender textos de carácter conversacional, descriptivo, expositivo y narrativo relacionados con experiencias personales, hechos y acontecimientos de la vida cotidiana
• Control de la comunicación en conversaciones y llamadas telefónicas registro formal e informal
• Elaborar textos escritos en los que se expongan, describan y narren aspectos relacionados con los contenidos temáticos del nivel. Comprender y redactar correspondencia personal y formal

 

Programa

Contenidos funcionales

1. Dar y pedir información II
   1. Dar y pedir información
   2. Corregir y confirmar información
   3. Pedir confirmación
2. Narrar II
   1. Narrar siguiendo el proceso prototípico
   2. Insertar secuencias descriptivas de personas, objetos, lugares y circunstancias
   3. Insertar secuencias dialogales de estilo indirecto
3. Expresar opiniones y actitudes
   1. Pedir y expresar opiniones
   2. Expresar posicionamiento a favor y en contra
   3. Mostrar escepticismo
4. Expresar valoraciones
5. Expresar conocimiento, desconocimiento y habilidad II
6. Expresar certeza, evidencia y posibilidad
7. Expresar obligación y necesidad II
8. Expresar gustos, preferencias e intereses II
   1. Preguntar y expresar gustos e intereses
   2. Preguntar y expresar preferencias
9. Expresar planes e intenciones II
10. Expresar deseos, sentimientos y sensaciones II
    1. Expresar deseos
    2. Expresar sentimientos: alegría, tristeza, diversión, aburrimiento…
    3. Expresar sensaciones físicas y anímicas
11. Influir en los demás II
    1. Dar instrucciones y órdenes. Responder
    2. Ofrecer e invitar
    3. Aceptar y rechazar
    4. Proponer y sugerir
    5. Pedir ayuda, permiso, un favor…
    6. Aconsejar
    7. Prohibir y rechazar una prohibición
    8. Expresar atenuación
12. Usos sociales de la lengua en circunstancias informales y formales básicas
    1. Saludar y despedirse
    2. Presentar y reaccionar al ser presentado
    3. Disculparse y reaccionar ante una disculpa
    4. Agradecer
    5. Utilizar fórmulas sociales de cortesía
    6. Expresar deseos corteses
    7. Enviar y transmitir saludos. Responder
13. Estructurar el discurso II
14. Ortografía II
    1. Ortografía de las letras y de las palabras (por qué/ porque); de las cifras y de los números
    2. Ortografía de las mayúsculas, de las minúsculas y de las formas verbales
    3. Acentuación: Distinción de tipos de palabras y Regla general de acentuación en las palabras polisílabas. Diptongos e hiatos
    4. Acento diacrítico en monosílabos
    5. Puntuación: Usos básicos del punto, los dos puntos y la coma; los signos de interrogación y exclamación; el paréntesis; los puntos suspensivos

Contenidos gramaticales

1. El sustantivo II
   1. Nombres propios y comunes
   2. Género de los sustantivos: cambio de género que implica cambio de significado
   3. Número de los sustantivos. Casos especiales
2. El artículo II
   1. Clases de artículos: definido e indefinido
   2. Ausencia de determinación
3. El pronombre personal II
   1. Pronombre sujeto: casos de presencia y ausencia
   2. Pronombres átonos de OD: ausencia, serie completa, pronombre neutro lo. Posición: enclisis y proclisis
   3. Pronombres átonos de OI: serie completa
   4. Contraste y combinación de pronombres átonos de complemento directo e indirecto
   5. Valores de SE: pronombre OI y pronombre recíproco
   6. Pronombres tónicos complementos preposicionales. Restricciones
   7. Los interrogativos: oposición qué/cuál y pregunta con complementos con preposición
4. El adverbio y las locuciones adverbiales
   1. Adverbios de lugar y tiempo; adverbios de cantidad y modo; adverbios prepositivos y adverbios afirmativos, negativos y de oposición
5. Preposiciones y verbos de régimen preposicional básicos
6. El verbo I
   1. Indicativo
      1. Pretérito perfecto. Valores y significado
      2. Pretérito indefinido: ampliación de irregularidades
      3. Pretérito imperfecto: conato y cortesía
      4. Pretérito pluscuamperfecto. Morfología y uso
      5. Futuro imperfecto: valor temporal y de probabilidad
      6. Condicional imperfecto: de cortesía, consejo y sugerencia Valor de sugerencia con verbos modales: deber, poder
      7. Contrastes: Pretérito imperfecto /perfecto / indefinido Pretérito perfecto/pluscuamperfecto
      8. Oraciones condicionales
   2. Subjuntivo
      1. Presente: Regulares e irregulares
      2. Oraciones independientes, orientadas al presente o al futuro
      3. Oraciones subordinadas orientadas al presente o al futuro sustantivas, de relativo, temporales y finales
      4. Estilo indirecto: verbo introductor en presente/pretérito perfecto
      5. Pretérito Imperfecto: regulares e irregulares Subordinada sustantivas: Me gustaría que…
   3. Imperativo afirmativo y negativo: valores y posición de pronombres
   4. Formas no personales: infinitivo, gerundio y participio. Valores y significado
   5. Perífrasis verbales. Identificación. Posición de los pronombres
   6. Repaso del contraste ser y estar. Estructuras valorativas
7. El Sintagma Nominal II
8. El sintagma verbal II

 

Bibliografía

• BALLESTER, P.(2011): Conjugando verbos españoles. Barcelona, Publicacions i Edicions. Universitat de Barcelona.
• VV.AA (2015): Mucho más que palabras B1.2, Barcelona Publicacions i Edicions Universitat de Barcelona.
• MORENO, M. (2010): Y ahora la gramática 4, Barcelona Publicacions i Edicions Universitat de Barcelona.
• VV.AA. (2010): Gramática básica del estudiante español A1-B1, Madrid, Editorial Difusión.